Leren van duurzame verandering

"De kwaliteit van het onderwijs moet verbeterd worden" is een veelgehoorde bewering in de politiek en in de media. Zodra er echter doorgevraagd wordt wie daar dan verantwoordelijk voor is, wordt men meestal al iets minder stellig. De school, uiteraard, maar wat is de rol van het bestuur? En wat zijn eigenlijk de taken van de lokale overheid? Is het gemeentebestuur dan niet verantwoordelijk voor het onderwijs binnen de eigen gemeente? En wat is eigenlijk de rol van de inspectie (rijksoverheid) binnen dit krachtenveld?

Op basis van ervaring beschrijft de Rodin groep zijn visie op onderwijsverbetering en de wijze waarop deze met alle betrokkenen optimaal vormgegeven kan worden.