Uitgeverij Eburon
Uitgever 2.0
Uitgever 2.0: uitgeverij blog van Wiebe de Jager'Uitgever 2.0' is het bedrijfsblog van Eburon-uitgever Wiebe de Jager, over de ontwikkelingen in uitgeefland en de toekomst van het boek.
Bekijk recente berichten

Uitgever 2.0 blog rss feed  

Boeken die ik geschreven heb:
Affiliate marketing
Bevorder je boekverkoop
Publiceren op de iPad
Zelf ebooks uitgeven

Mijn volgende boek:
CERN (science fiction thriller)

Zoeken
Doorzoek onze site op auteur, titel, trefwoord of isbn (isbn zonder streepjes of spaties invoeren):
Gratis email service

Nieuwe berichten van dit weblog automatisch in uw inbox ontvangen? Voer daartoe hieronder uw emailadres in. Aanmelden is gratis!

Plasterk lanceert Wikiwijs voor digitale schoolboeken

Plasterk lanceert Wikiwijs voor digitale schoolboeken Minister Plasterk van Onderwijs wil nog deze kabinetsperiode digitale schoolboeken invoeren. Onder de naam "Wikiwijs" kunnen leraren op internet hun eigen lesmateriaal ontwikkelen en dit delen met andere scholen. De ideologie van het project is ontleend aan Wikipedia, de online encyclopedie waaraan iedereen kan bijdragen.

Minister Plasterk vindt het belangrijk dat lesmateriaal gratis en voor iedereen toegankelijk is. "Daarnaast is het niet meer van deze tijd om schoolkinderen elk jaar weer zo'n veertien kilo aan boeken te laten meezeulen, om nog maar te zwijgen van de bomen die je hiervoor moet kappen."

Het einddoel van Wikiwijs is om al het lesmateriaal aan te bieden, van basisonderwijs tot hoger onderwijs. Wikiwijs kan buiten de leerstof ook bijvoorbeeld oude examenopgaven en oefenstof bevatten. Iedereen kan erbij, maar alleen leraren kunnen de stof bewerken.

Plasterk meent dat Wikiwijs ‘een revolutie in leermiddelen' is, die de kwaliteit van het onderwijs bevordert en het vak van leraar aantrekkelijker maakt. Wikiwijs hoeft niet tot 'eenheidsworst' te leiden, vindt Plasterk. Er kunnen meerdere versie op internet staan. Scholen kunnen via een eigen ingang bij de versie komen die voor hen interessant is.

Educatieve uitgevers buiten spel?
Plasterk gaat met Wikiwijs in tegen de wens van de educatieve uitgeverijen. Zij redeneren: laat de specialisten kwalitatief deugdelijke methodes ontwikkelen, die docenten kunnen arrangeren of aanvullen.

Het is de vraag of er in de toekomst nog veel markt voor schoolboeken zal bestaan. Enerzijds zorgt de opkomst van pc's en e-readers ervoor dat het papieren boek op z'n retour is in het onderwijs, en nu wordt ook de rol van de educatieve uitgever - het vergaren, verrijken en verspreiden van lesmateriaal - stevig uitgedund.

Plasterk zegt er het volgende over: "Wikiwijs is niet per se in ieders belang: bijvoorbeeld uitgeverijen zouden er moeite mee kunnen hebben."



   




Uitgever 2.0   
Al tijdens het schrijven mijn serie van tien ebook ergernissen wist ik dat ik aan tien blogposts niet genoeg zou hebben. Ik was dan ook niet verbaasd toen ik een email kreeg van Geert Bonte, een lezer van mijn blog, met maar liefst zeven aanvullende ergernissen, uitgeschreven en al. Ik geef ze in deze gastblog ongewijzigd weer.  Lees meer...Lees meer...
Mijn serie van 10 ebook ergernissen komt helaas tot een einde. Met als afsluiter de Ergernis der Ergernissen: Digital Rights Management (DRM). De kopieerbeveiliging zorgt er nog altijd voor dat goedwillende lezers veel problemen ondervinden met het openen van hun ebooks, terwijl mensen die illegale kopieën downloaden nergens last van hebben.  Lees meer...Lees meer...
Een ePub ebook bestaat voornamelijk uit html en css. De mogelijkheden om figuren en tabellen in te voegen zijn dan ook redelijk beperkt. Die worden daarom meestal als bitmap afbeeldingen ingevoegd. Maar als de resolutie te laag is, dan worden ze onleesbaar.  Lees meer...Lees meer...
Vooral bij oudere uitgaven die digitaal worden aangeboden kom je nog wel eens zeer vreemd gespelde woorden en overbodige of juist ontbrekende leestekens tegen. Grote kans dat het om OCR-fouten gaat, die in het ebook zijn geslopen nadat een fysiek boek is gescand omdat er geen digitale bestanden voorhanden waren.  Lees meer...Lees meer...